Pengkaderan merupakan ikhtiar strategis dalam menjaga kesinambungan dakwah dan perjuangan Persyarikatan Muhammadiyah. Buku ini merefleksikan praktik pengkaderan di Muhammadiyah Boarding School (MBS) Kabupaten Trenggalek sebagai ruang pembinaan iman, ilmu, dan amal dalam satu sistem pendidikan berasrama. Melalui integrasi pendidikan formal, kepesantrenan, dan pembinaan Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM), nilai-nilai Islam dan Kemuhammadiyahan ditanamkan secara berkelanjutan dalam kehidupan sehari-hari santri. Asrama menjadi medan pembiasaan akhlak, kedisiplinan, tanggung jawab, dan kepemimpinan yang dibangun melalui keteladanan dan pengawasan yang mendidik.
Berangkat dari kajian lapangan yang mendalam, buku ini menawarkan model pengkaderan holistik yang menautkan aspek spiritual, intelektual, dan sosial. Sebuah refleksi penting bagi pendidik dan penggerak Muhammadiyah dalam menyiapkan kader yang istiqamah, berkarakter, dan berkomitmen pada Islam berkemajuan.
