Sebagaimana kita ketahui bersama, pada 3 tahun terakhir, Universitas Muhammadiyah Palangka Raya (UMPR) merupakan lembaga pendidikan tinggi yang berkembang sangat pesat, salah satunya adalah pertumbuhan jumlah program studi, dan peningkatan kualitas akreditasi program studinya. Implikasi dari pertumbuhan itu adalah meningkatnya sumberdaya kependidikan, yang diperoleh dari rekrutmen secara lebih terbuka. Dengan pola rekrutmen ini, sumberdaya manusia yang terjaring akan lebih kompeten karena ada persaingan dan proses seleksi yang lebih ketat. Tapi di sisi lain, dibutuhkan upaya internal, terutama ketika para pendidik dan tenaga kependidikan tersebut telah memenuhi syarat dan diterima bekerja di lingkungan UMPR, untuk menyeragamkan pemahaman, sikap dan perilaku organisasi agar dapat bergerak mencapai tujuan bersama.
