Di era disrupsi digital, Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab menghadapi tantangan epistemologis yang besar: bagaimana mentransmisikan nilai-nilai wahyu yang luhur kepada generasi digital native tanpa kehilangan esensi spiritualnya? Buku ini hadir sebagai jawaban ilmiah sekaligus praktis atas kegelisahan tersebut.
Buku ini bukan sekadar kumpulan teori, melainkan sebuah rangcang-bangun instruksional yang komprehensif. Melalui 17 bab hasil riset berbasis desain (Design-Based Research), pembaca diajak menjelajahi cakrawala baru media pembelajaran, mulai dari pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dan Augmented Reality (AR), efektivitas Gamifikasi dan Simulasi 3D, hingga optimasi platform populer seperti YouTube dan Instagram Reels untuk edukasi.
Setiap inovasi dalam buku ini dipayungi oleh landasan teoretis yang kokoh, seperti Teori Kognitif Multimedia Richard Mayer dan paradigma Konstruktivisme, guna memastikan setiap desain media mampu mereduksi beban kognitif sekaligus meningkatkan retensi memori dan pemahaman bermakna (meaningful learning) bagi peserta didik.
Apa yang akan Anda temukan di dalam buku ini?
Buku ini adalah referensi wajib bagi para guru, dosen, mahasiswa, dan pengembang kurikulum yang ingin bertransformasi menjadi desainer pembelajaran reflektif.
"Teknologi tidak menggantikan peran guru, melainkan memperluas jangkauan keberkahan dalam setiap interaksi pedagogis
di ruang kelas."
