Buku “Etika Lingkungan (Teori dan Praktik Pembelajarannya)” ini disusun sebagai buku pegangan, sehingga diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam menempuh mata kuliah Bioetika. Topik atau bahasan yang tersaji mengacu pada Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang disusun berdasarkan ketentuan pemberlakukan Kurikulum Perguruan Tinggi (KPT), dimana salah satunya membahas tentang Etika di bidang Lingkungan. Sebagai buku yang diharapkan memberikan pengayaan kompetensi mahasiswa dalam kajian bioetika, khususnya dalam kajian etika lingkungan, buku ini terdiri dari 6 Bab. Bab I merupakan pengantar yang memberikan informasi latar belakang mengapa buku ini disusun/ditulis. Untuk semakin menguatkan pemahaman mahasiswa terkait maslaah tersebut maka bagian Bab II buku mengupas tentang Manusia dan Permasalahan Lingkungan. Bab III secara khusus membahas tentang konsep etika, mulai dari definisi etika, teori etika, etika normatif, etika terapan, dan metaetika, kaidah atau norma etika, hingga prinsip etika. Bab V dalam buku ini adalah upaya menegaskan bahwa Islam lah agama yang benar-benar lengkap dan paling peduli terhadap kelestarian lingkungan. Bab VI menguraikan Pembelajaran Etika Lingkungan, yang terdiri dari bahasan tentang 1) Rambu-rambu dalam membelajarkan etika lingkungan, 2) Pembelajaran etika lingkungan melalui model pembelajaran OIDDE, dan 3) Pembelajaran etika lingkungan (pengalaman di beberapa negara. Buku ini tentu akan semakin memperkaya khasanah kajian etika, bioetika, maupun kajian tentang hubungan manusia dan lingkungan.
PRAKATA v
DAFTAR ISI ix
BAB I. PENDAHULUAN 1
A. Problematika Lingkungan yang Harus Mendapat Perhatian 1
B. Kebutuhan Pembelajaran Etika Lingkungan di Perguruan Tinggi 3
BAB II MANUSIA DAN PERMASALAHAN LINGKUNGAN 11
A. Manusia Sebagai Pembuat Masalah Lingkungan 11
B. Pencemaran Udara dan Problem Pemanasan Global 14
C. Pencemaran Air dan Problem Penggunaan Air 29
D. Pencemaran Tanah dan Problem Penggunaan Lahan 33
E. Deforestasi dan Eksploitasi Sumberdaya Laut Berlebihan 36
F. Dilema Penegakan Hukum Lingkungan 43
BAB III. MEMAHAMI KONSEP-KONSEP TERKAIT ETIKA 47
A. Pengertian Etika 47
B. Teori-teori Etika 50
C. Etika Sebagai Cabang Filsafat 51
D. Kaidah atau Norma Etika 55
E. Prinsip Etika 60
BAB IV. MEMAHAMI ETIKA LINGKUNGAN 63
A. Definisi Etika Lingkungan 63
B. Tiga Kelompok dalam Etika Lingkungan Berdasarkan Pendekatannya 65
C. Teori-Teori yang Berkembang dalam Etika Lingkungan 66
BAB V. ETIKA LINGKUNGAN DALAM ISLAM (ISLAMIC DEEP ECOLOGY) 85
A. Urgensi Islamic Deep Ecology 85
B. Asas-asas Islamic Deep Ecology 88
C. Menginternalisasi Nilai-Nilai Islam dalam Permasalahan Lingkungan 93
D. Akhlak Terhadap Lingkungan Hidup 96
BAB VI. PEMBELAJARAN ETIKA LINGKUNGAN 111
A. Rambu-Rambu Membelajarkan Etika Lingkungan 111
B. Pembelajaran Etika Lingkungan Melalui Model Pembelajaran OIDDE 121
C. Pengambilan Keputusan Etik dalam Kasus Etika Lingkungan 131
D. Pembelajaran Etika Lingkungan (Pengalaman di Beberapa Negara) 133
DAFTAR FUSTAKA 145
GLOSARIUM 159
INDEKS 165
TENTANG PENULIS 170
