Buku ini mengkaji pemikiran Badiuzzaman Said Nursi tentang integrasi agama dan sains dalam Pendidikan Islam berbasis tauhid. Gagasannya muncul sebagai respons terhadap sekulerisme di Turki pada masa peralihan Utsmani ke republik. Nursi menawarkan pendekatan ma‘na harfi, yakni cara pandang teistik dalam aktivitas ilmiah, yang menempatkan tauhid sebagai paradigma dasar sains. Ia menolak perlunya menciptakan “sains Islam” baru, melainkan mengusulkan penggantian paradigma sekuler dengan pa radigma tauhid. Pendidikan Islam, menurut Nursi, bukan hanya mentransfer pengetahuan tetapi juga membentuk spiritualitas. Ia juga menggagas konsep Madrasah Al-Zahra, universitas terpadu yang menyatukan Pendidikan agama, umum, dan tasawuf.
