Buku ajar Psikologi untuk Kesejahteraan Sosial dan Pekerjaan Sosial disusun untuk memperkuat pemahaman pembaca mengenai landasan psikologis yang relevan dengan praktik pekerjaan sosial, baik dalam konteks individu, keluarga, kelompok, maupun komunitas. Materi disusun secara sistematis dan komunikatif agar mudah dipahami oleh pembaca sebagai bekal konseptual sekaligus praktis dalam menghadapi dinamika persoalan kesejahteraan sosial di lapangan.
Secara substansial, buku ajar ini membahas konsep dasar psikologi dan teori-teori psikologi sebagai fondasi untuk memahami perilaku manusia dalam berbagai situasi sosial. Pembahasan tentang pertumbuhan dan perkembangan manusia memberikan kerangka pemahaman mengenai dinamika perubahan sepanjang daur kehidupan, yang penting bagi pekerja sosial dalam melakukan asesmen dan intervensi. Selain itu, materi tentang motivasi, sikap, dan persepsi membantu pembaca memahami faktor-faktor internal yang memengaruhi cara individu merespons lingkungan sosial dan tantangan kehidupan.
Lebih lanjut, buku ini mengulas tingkah laku individu dan sosial, kepribadian, serta penyimpangan sosial sebagai realitas yang kerap dihadapi dalam praktik pekerjaan sosial. Melalui pemaparan konseptual yang dikaitkan dengan konteks kesejahteraan sosial, pembaca diharapkan mampu mengembangkan sensitivitas psikososial, empati profesional, serta kemampuan analitis dalam memahami masalah klien dan masyarakat. Dengan demikian, buku ajar ini tidak hanya berfungsi sebagai sumber teori, tetapi juga sebagai rujukan praktis untuk memperkuat kompetensi pembaca dalam menjalankan peran pekerja sosial secara reflektif dan bertanggung jawab.
PRAKATA v
DAFTAR ISI vii
BAGIAN I KONSEP DASAR PSIKOLOGI 1
A. Pengertian Psikologi 1
B. Sejarah Psikologi 8
C. Metode Penelitian Psikologi 14
D. Aliran dan Pendektanan dalam Psikologi 16
BAGIAN II TEORI-TEORI PSIKOLOGI 21
A. Teori Psikoanalisis 22
B. Teori Behaviorisme 24
C. Teori Kognitif 27
D. Teori Humanistik 29
E. Teori Gestalt 30
F. Teori Biologis (Neuropsikologi) 32
G. Teori Perkembangan Psikososial 34
H. Teori Belajar Sosial 37
I. Teori Konstruksionisme Sosial 38
J. Teori Ekologi Perkembangan 40
BAGIAN III PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MANUSIA 43
A. Konsep Pertumbuhan dan Perkembangan 43
B. Pengantar Perkembangan Psikososial 44
C. Teori Perkembangan Psikososial 47
D. Tahapan Perkembangan Psikososial 48
E. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Psikososial 54
BAGIAN IV MOTIVASI 57
A. Pengertian Motivasi 57
B. Teori-Teori Motivasi 61
C. Jenis-Jenis Motivasi 67
D. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi 70
BAGIAN V SIKAP 73
A. Pengertian Sikap 73
B. Teori-Teori Sikap 75
C. Pembentukan Sikap 80
D. Jenis-Jenis Sikap 82
E. Pengukuran Sikap 84
F. Perubahan Sikap 87
BAGIAN VI PERSEPSI 91
A. Pengertian Persepsi 91
B. Teori-Teori Persepsi 93
C. Proses Persepsi 97
D. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Persepsi 99
E. Persepsi Sosial 101
BAGIAN VII TINGKAH LAKU INDIVIDU DAN SOSIAL 105
A. Pengertian Tingkah Laku 105
B. Teori-Teori Tingkah Laku 108
C. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkah Laku 111
D. Tingkah Laku Individu 113
E. Tingkah Laku Sosial 115
BAGIAN VIII KEPIBRADIAN (PERSONALITY) 119
A. Pengertian Kepribadian 119
B. Teori-Teori Kepribadian 124
C. Pengukuran Kepribadian 128
D. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kepribadian 131
E. Perubahan Kepribadian 135
BAGIAN IX PENYIMPANGAN SOSIAL 137
A. Pengertian Penyimpangan Sosial 137
B. Teori-Teori Penyimpangan Sosial 139
C. Jenis-Jenis Penyimpangan Sosial 144
D. Faktor-Faktor Penyebab Penyimpangan Sosial 146
DAFTAR PUSTAKA 149
BIODATA PENULIS 223
