Transformasi Pendidikan Tinggi tidak saja dimaknai sebagai upaya institusi Pendidikan Tinggi untuk mendekatkan konsep sistem pendidikan pengajaran yang diselenggarakan mendekati kebutuhan penggunanya (industri, masyarakat, bangsa dan negara). Lebih dari itu makna Transformasi Pendidikan Tinggi harus dimaknai bahwa keseluruhan proses pendidikan dan pengajaran yang diselenggarakan merupakan implementasi produk riset unggulan yang tidak saja memenuhi kebutuhan pengguna (industri, masyarakat, bangsa dan negara), tetapi lebih dari itu produk riset unggulan yang dihasilkan harus mampu menjadi rujukan pengguna (industri, masyarakat, bangsa dan negara) di dalam mengembangkan kualitas produk, kebijakan dan tatanan secara mendasar, mendalam dan menyeluruh dari pengguna dimaksud.
