Untuk pembeli umum silahkan mendaftar dengan menggunan Email yg aktif - Untuk mahsaiswa aktif UMM s

Pengelolaan Laboratorium IPA SMA



Rp 65.000,-

Elly Purwanti & Ahmad Fauzi
Pendidikan
978-979-796-448-1 / e-ISBN 978-979-796-452-8
2019
140
pertama
16 x 23 cm

Sinopsis Buku

Laboratorium merupakan fasilitas yang tidak dapat terpisahkan dari
pembelajaran sains di sekolah menengah. Keberadaan laboratorium akan
mendukung penyelenggaraan penyelenggaraan sains karena sifat dasar
dari sains adalah pengetahuan yang dapat dipelajari melalui aktivitas
laboratorium. Pengetahuan mengenai pengelolaan laboratorium
merupakan hal yang krusial dalam mengoptimalkan pemanfaatan
fasilitas tersebut. Oleh karena itu, referensi yang yang membahas dasar
pengelolaan laboratorium dianggap esensial.
Buku ini disusun dengan harapan dapan menjadi salah satu rujukan
dalam pengelolaan laboratorium. Berbagai pengetahuan dasar terkait
laboratorium disajikan dalam buku ini dan dikemas dalam Bahasa
yang mudah dimengerti. Melalui membaca buku ini, staff sekolah, guru
sains, kepala sekolah, hingga mahasiswa calon guru dapat memperoleh
tambahan wawasan mengenai pengelolaan laboratorium sains di
sekolah menengah.
Pada kesempatan ini, penulis juga ingin mengucapkan terima kasih
kepada beberapa pihak yang berkontribusi positif selama penyusunan
buku ini. Beberapa pihak tersebut, antara lain (1) DPPM Universitas
Muhammadiyah Malang yang memberikan dana yang mampu
mendukung penyelesaian buku ini; (2) para dosen Prodi Pendidikan
Biologi FKIP UMM yang telah saling berbagai pengetahuan mengenai
tata kelola laboratorium; serta (3) berbagai pihak lain yang tidak sempat
disebutkan dalam kesempatan ini.

Daftar isi

Daftar Isi - vii
Bab 1 Pendahuluan - 1
Bab 2 Urgensi Keberadaan Laboratorium Sains di Sekolah - 7
A. Latar Belakang Keberadaan di Laboratorium Sekolah - 8
B. Pengertian Laboratorium Sekolah - 9
C. Sejarah Singkat Keberadaan Laboratorium di Institusi
Pendidikan - 11
D. Manfaat Kegiatan Praktikum di Laboratorium - 13
E. Tujuan Pembelajaran di Laboratorium - 13
F. Desain Pembelajaran di Laboratorium - 15
G. Kendala Implementasi Pembelajaran di Laboratorium - 16
Ringkasan - 17
Soal Evaluasi - 18
Bab 3 Perancangan Pembangunan dan Tata Letak Laboratorium di
Sekolah - 19
A. Rancangan Ukuran dan Tata Letak Ruang - 20
B. Komponen Utama Ruang Laboratorium - 28
C. Pencahayaan, Kelistrikan, dan Sumber Air - 32
Ringkasan - 33
Soal Evaluasi - 34
Bab 4 Manajemen Staff Laboratorium - 35
A. Susunan Organisasi Pengelola Laboratorium Sekolah - 36
B. Kompetensi Laboran - 38

Soal Evaluasi - 40
Bab 5 Pengenalan Alat di Laboratorium Sains - 41
A. Glassware - 42
B. Instrumen dan Pendukung - 50
Ringkasan - 55
Soal Evaluasi - 56
Bab 6 Mikroskop Sebagai Alat Utama di Laboratorium Sains - 57
A. Sejarah Penemuan Mikroskop - 58
B. Bagian-bagian Mikroskop - 60
Ringkasan - 63
Soal Evaluasi - 64
Bab 7 Berbagai Alat Lain di Laboratorium Sains Perguruan Tinggi
- 65
Ringkasan - 76
Soal Evaluasi - 77
Bab 8 Bahan-Bahan Kimia di Laboratorium Sains - 79
A. Pengelompokan Bahan Kimia - 80
B. Penyimpanan Bahan Kimia - 84
Ringkasan - 86
Soal Evaluasi - 86
Bab 9 Keamanan dan Keselamatan Kerja di Laboratorium - 89
A. Komite Keselamatan Laboratorium - 90
B. Peraturan Laboratorium - 92
C. Beberapa Catatan Lain - 104
Ringkasan - 107
Soal Evaluasi - 108

Bab 10 Administrasi dan Anggaran Alat Bahan Laboratorium Sains
- 111
A. Administrasi Laboratorium - 112
B. Pengajuan Anggaran Laboratorium - 114
Ringkasan - 116
Soal Evaluasi - 116
Daftar Pustaka - 117
Glosarium - 119
Indeks - 125
Tentang Penulis - 129