Perkembangan Peserta Didik



Rp 43.000,-

Pendidikan
978-979-796-073-5
2008
111
Keempat
15 x 23 cm

Sinopsis Buku

Perkembangan peserta didik merupakan fase penting dari sekian tahapan perkembangan (siklus) kehidupan manusia. Keberhasilan perkembangan pada masa ini memberikan  kontribusi yang sangat berharga untuk perkembangan berikutnya. Tidak hanya aspek intelektual saja yang mengalami perkembangan penting, melainkan juga aspek sosial, emosional, fisik, motorik, rohani dan lain-lainnya. Untuk mencapai perkembangan yang optimal pula. Buku ini berusaha mengupas bagaimana perkembangan berjalan secara wajar dan faktor-faktor apa yang mempengaruhinya.Penulis juga mengupas abnormalitas perkembangan serta upaya penanganannya. Dengan membaca dapat menemukan tujuan mempelajari ilmu perkembangan didik.

Daftar isi

DAFTAR ISI

 HALAMAN JUDUL   ……………………....................................       i
 KATA PENGANTAR   ................................………………………..      iv
 DAFTAR ISI      ...............................………….………………..…...     v

 BAB I.  PENDAHULUAN
    A.    Tugas Guru Sebagai Pengajar dan Pendidik ..........….   4
    B.    Faktor-faktor Psikologis dalam Proses
        Belajar Mengajar ........................................................    7
    C.    Perbedaan Individual ..................................................    9
    D.    PerlunyaPemahamanPeserta Didik ...................................... 12
 
BAB    II.  PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN
    A.  Pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan ……..    15
    B.  Prinsip-prinsip Perkembangan ........……………...........     18
    C.  Tahapan Dan Tugas Perkembangan .....…………..........     22
    D.  Faktor Yang Mempengaruhi Perkembanga…….....…..      26
    E.  Teori-teori Perkembangan …............……………......….      29
    F.    Pertanyaan-pertanyaan    ............................................    31

BAB    III. DIMENSI ATAU ASPEK PERKEMBANGANNYA
    A. Perkembangan Fisik .................................................. 34
    B. Perkembangan Motorik .............................................36
    C. Pertumbuhan Otak .....................................................    38
    D. Perkembangan Kognitif .............................................    40
    E. Perkembangan Emosi ................................................. 40
    F. Pekembangan Sosial ..................................................    43
    G. Perkembangan Moral ................................................    47

BAB    IV.   PERKEMBANGAN BALITA  DAN ANAK  SEKOLAH
    A.  Perkembangan Usia Prasekolah..............……………………    55
    B.  Perkembangan Anak Usia Sekolah .... ……………..     65

BAB    V.  PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN REMAJA
    A.  Uraian Umum  ..........……………….      71
    B.    Masa Dewasa Awal ........…………….      73     
    C.    Perkembangan Masa Setengah Baya.……...      77
    D.    Masa Lanjut Usia ........................................................    83

BAB    VI.  PERKEMBANGAN ABNORMAL
    A.    Gangguan Fungsi Phisik & Psikomotor ..........................    91
    B.    Cacat Mental .................................................................. 92
    C.    Gangguan Psikososial dan perilaku ................................. 94
    D.    Memantau Perkembangan .............................................. 99
    E.    Rehabilitasi Cacat .......................................................... 101
    F.    Ringkasan Materi .......................................................... 102
    G.    Pertanyaan/Diskusi .......................................................... 102
    H.    Tugas Terstruktur .......................................................... 102
    
Appendix
Anak Berbakat, Bagaimana Mengembangkannya ? ....................... 104

DAFTAR PUSTAKA  ..................................................................... 109