PENELITIAN PENDIDIKAN Metode dan Pengembangan

Rp 40.000,-
dr Gita Sekar Prihanti M.Pd. Ked
Pendidikan
978-979-796-269-2
2017
154
pertama
16 cm x 23 cm
2

Daftar isi

DAFTAR ISI
Kata Pengantar ......................................................................... v
Daftar Pustaka .......................................................................... vii
Bagian 1 Using Research to Improve Educational Practice 1
Bab 1 Penggunaan Penelitian untuk Merubah
Praktik Pendidikan.......................................... 3
Bab 2 Keuntungan dari Penelitian Pendidikan .... 7
Bab 3 Penerapan Penelitian Pendidikanke dalam
Praktek Nyata ...................................................... 9
Bagian 2 Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif ................... 21
Perbedaan Jenis Penelitian Kualitatif & Kuantitatif ....... 23
Bagian 3 Penelitian Observasional & Deskriptif ................. 27
Bab 1 Pendahuluan ........................................................ 29
Bab 2 Penelitian Observasional & Deskriptif ............... 31
Bab 3 Analisa Situasi ..................................................... 41
Bab 4 Penutup ................................................................ 43
Bagian 4 Penelitian Korelasional .......................................... 45
Bagian 5 Penelitian Eksperimental ....................................... 61
Bagian 6 Posttest-Only Control Group Design ................... 73
Bagian 7 Case Study in Qualitative Research ..................... 77
Bagian 8 Ethionographic Research....................................... 89
Bagian 9 Critical Theory Research ........................................ 99
Bagian 10 Focus Group Discussion ........................................ 107
Bagian11 Validitas dan Reabilitas Instrumen Psikometrik 125
Daftar Pustaka .......................................................................... 145