INOVASI MUSIK UNTUK ANAK NEGERI INDONESIA DI SD

Rp 143.000,-
Tim Pgsd D
Pendidikan
978-979-796-259-3
2017
544
pertama
16 cm x 23 cm
5

Daftar isi

dengan Tembang “Gugur Gunung”
pada Anak Tuna Daksaspastik Kelas 6 Sekolah Dasar .............. 191
Penggunaan Rambu Sebagai Alat Musik Pukul dalam
Pembelajaran Seni Musik Kelas 5 Sekolah Dasar....................... 199
Apresiasi Lagu Maju Tak Gentar untuk Meningkatkan Jiwa
Nasionalisme pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar...................... 209
Alat Musik Ritmis Marakas Sebagai Pengiring Musik Tradisional
untuk Siswa Kelas V SD.................................................................. 219
Mengembangkan Kreativitas Musik Anak Melalui Lagu Guruku
Tersayang dengan Metode Role Playing di Kelas 2 SD ........... 229
Pengembangan Media Alat Musik Gamelan (Balungan) dari
Bekas Onderdil Mobil untuk Meningkatkan Budi Pekerti Anak
Tuna Laras Kelas VI SD ................................................................... 241
Mengembangkan Kreativitas Anak SD Seputar Alat Musik
Kolintang dalam Pembelajaran Ekstrakulikuler ......................... 251
INOVASI PEMBELAJARAN MUSIK UNTUK ANAK NEGERI INDONESIA DI SD ix
Memanfaatkan Barang Bekas Sedotan Sebagai Alat Musik Tiup
(Terompet) di Anak Sekolah Dasar Kelas 3 ................................ 261
Mengenalkan dan Memperagakan Alat Musik Gamelan dari
Bahan Bekas (Botol, Ember dan Galon) untuk Meningkatkan
Kognitif dan Psikomotor pada Anak Tuna Netra di Kelas Tinggi
pada Jenjang SD ............................................................................. 269
Keragaman Instrumen Alat Musik Ritmis dari Batu Kerikil Guna
Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas III dalam Bermain Musik . 279
Penerapan Model Pembelajaran Active Learning untuk
Mengenalkan Alat Musik Gamelan Guna Menumbuhkan Bakat
Siswa Kelas 3 SD.............................................................................. 291
Angklung Sebagai Pembelajaran Seni Musik Tradisional di SD . 301
Kolaborasi Nada Alat Musik dari Biji-Bijian Sebagai Cara
Meningkatkan Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Seni Musik
di SD Kelas Rendah Melalui Pendekatan Kontekstual ............. 313
Menganalisis Tempo Alat Musik Kendangan Guna Menumbuhkan
Sikap Sabar pada Siswa Kelas 3 SD ............................................. 323
Pemanfaatan Alat Musik Suling untuk Kelas 5 SD Guna
Meningkatkan Irama dalam Bernyanyi ....................................... 335
Memunculkan Minat Bermusik Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar
Melalui Kegiatan Bermain Alat Musik Perkusi Kendang Asal
Jawa Barat ........................................................................................ 345
Perpaduan Pukulan Ritmis Kayu untuk Mengatur Tempo Musik
di Kelas 5 SD.................................................................................... 357
Pemanfaatan Bambu untuk Meningkatkan Kreatifitas Seni
Musik yang Dikemas dalam Permainan di SD Kelas III ............ 367
Menumbuhkan Rasa Cinta Terhadap Seorang Guru Sebagai
Pahlawan Tanpa Tanda Jasa Melalui Lagu "Hymne Guru" dengan
Pendekatan Contextual Teaching Learning di Kelas II SD ...... 377
Lagu “Naik-naik Ke Puncak Gunung” untuk Meningkatkan
Rasa Peduli Terhadap Lingkungan dan Rasa Syukur Kepada
Tuhan Bagi Anak Kelas 3 SD ........................................................ 387
Bina Persepsi Bunyi dan Irama Melalui Alat Musik Gamelan
Guna Melatih Kepekaan Sisa Pendengaran pada Anak SD
Penyandang Tunarungu ................................................................ 397
x INOVASI PEMBELAJARAN MUSIK UNTUK ANAK NEGERI INDONESIA DI SD
Pembentukan Akhlak Anak Usia Dini Melalui Musik Religi
“Rindu Muhammadku” pada Anak Usia Kelas 2 SD ................ 407
Mengaplikasikan Lagu “Gundhul-gundhul Pacul” Melalui Alat
Musik Sarin Guna Melatih Konsentrasi Anak Autis untuk Kelas
6 Sekolah Dasar ............................................................................... 419
Peningkatan Wawasan Musik pada Siswa Sekolah Dasar Melalui
Alat Musik Rebana.......................................................................... 431
Peluit Bambu Sebagai Wahana Pembelajaran Nada di Sekolah
Dasar Kelas III ................................................................................... 443
Pengenalan Alat Musik Kenong pada Siswa Kelas 3 Sekolah
Dasar Menggunakan Metode Pembelajaran Demonstrasi........ 451
Meningkatakan Kemampuan Motorik Anak Kelas 3 SD Melalui
Bermain Alat Musik Kenong ......................................................... 461
Lagu “Yamko Rambe Yamko” Sebagai Sarana Meningkatkan
Pengetahuan Musik Berbasis Nusantara Melalui Metode CTL
untuk Siswa Kelas 2 SD .................................................................. 473
Pengenalan Alat Musik Angklung untuk Anak Penyandang
Tuna Rungu ..................................................................................... 483
Getaran Air yang Menciptakan Nada-nada yang Indah untuk
Kelas 5 SD......................................................................................... 495
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ 505
GLOSARIUM ...................................................................................... 515