DESENTRALISASI PENDIDIKAN di Indonesia

Moch. Iqbal
Pendidikan
978-979-796-161-9
2016
188
pertama
16 cm x 23 cm
2

Sinopsis Buku

Otonomi Pendidikan sejatinya menjadi tumpuan harapan masa depan pendidikan. Kian waktu berlalu, mulai nampak keretakan karna derasnya gelombang politik yang mengelinding dalam arus desentralisasi. Benturan demi benturan terjadi, disatu sisi pendidikan mengharapkan perbaikan, namun tarikan magnet politik memaksa para agent pendidikan untuk terjebak dalam pertarungan politik. Buku ini akan mengantar pembaca untuk mengetahui bagaimana kondisi pendidikan Indonesia saat ini. Sehingga akan memberikan inspirasi bagi para pembaca baik, akademisi, politisi, birokrat, mahasiswa, dan masyarakat umum.

Daftar isi

Daftar Isi        vii
Kata Pengantar        v

Bab I     Pendahuluan         1
A.    Latar Belakang         1

Bab II    Desentralisasi Pendidikan
A.    Pengertian Desentralisasi         11
B.    Tujuan Desentralisasi Pendidikan         12
C.    Manfaat Desentralisasi Pendidikan        20
D    Pengaruh Desentralisasi terhadap Peningkatan
    Mutu Pendidikan        26
E.    Model-Model Desentralisasi Pendidikan         31

Bab III    Implemtasi Kebijakan Manajemen Berbasis Sekolah
        (MBS)        37
A.    Pengertian Manajemen Berbasis Sekolah         37
B.    Karakteristik Manajemen Berbasis Sekolah         42
C.    Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah         46
D.    Kinerja Sekolah dalam Implementasi MBS         52
E.    Partisipasi Masyarakat dalam Desentralisasi
    Pendidikan        62
F.    Desentralisasi Pembiayaan Pendidikan         77    
Bab IV    Mutasi Pegawai        95
A.    Kebijakan Pemerintah Daerah terhadap Mutasi
    Pegawai        95
B.    Tujuan dan Manfaat Mutasi dalam Ruang Lingkup
    Pendidikan        96
C.    Mutasi, kebijakan Publik atau Keputusan Politik         101
D.    Pengaruh Mutasi terhadap Kesejahteraan Guru         109

Bab V Kurikulum 2013         113
A.    Relasi Kurikulum 2013 dalam Praktek Pendidikan
    di Era Desentralisasi        113
B.    Kurikulum 2013 hasil dari Tuntutan Perubahan Sosial    115
C.    Analisis Perbandingan Kurikulum        117
D.    Implementasi Pembelajaran Kurikulum 2013        120

Bab VI Kendala dan Hambatan        127
A.    Kendala dan Penghambat dalam Implementasi
    Kebijakan Pendidikan        127
B.    Kendala Sumber Daya Manusia         131
C.    Kendala Sumber Daya Pendidik         136
D.    Kendala Desentralisasi dalam Perpolitikan
    di Indonesia        140
E.    Kendala Patologi Birokrasi        149
F.    Kendala Organisasi         164
G.    Hambatan Sosiologi dan Geografis         166

Daftar Pustaka        173
Indeks        
Glosarium    
Bidata penulis    
1.    Skema 0.1: Masalah Mikro di Era Desentralisasi.
2.    Tabel 0.2: Belanja Penduduk Perkapital untuk Sektor Pendidikan (dalam Rp).
3.    Bagan 0.3: Pemetaan Mutu di Dewan Sekolah Richmond Country Proses Perbaikan Sekolah    
4.    Bagan 0.4: Bagan Utang Luar Negeri
5.    Tabel 0.5: Komponen-komponen MBS
6.    Tabel 0.6: Pengelompokan Sekolah Untuk Persiapan Pelaksanaan MBS (Rumini dan Jiyono)
7.    Bagan 0.7: Implementasi  Pengelolaan Pendidikan
8.    Skema 0.8:  Kinerja Sekolah
9.    Bagan 0.9: Analisis Pembiayaan Berdasarkan Kapasitas Unit Cost
10.    Tabel 0.10: Proses Penyusunan RAPBS yang Partisipati
11.    Tabel 0.11: Macam-Macam Sarana dan Prasarana Pendidikan
12.    Tabel 0.12: Modal Partisipasi Pendidikan
13.    Tabel 0.13: Partisipasi Orangtua dan Masyarakat dalam Pendidikan
14.    Tabel 0.14: Guru dan Kepala Sekolah Menurut Kelayakan Mengajar
15.    Table 0.15: Jumlah dan Presentase Penduduk Miskin Menurut Daerah, Maret 2012- September 2012
16.    Tabel 0.16: Human Development Index (HDI)-2010 Rangkings
17.    Tabel 0.17: Perkiraan Jumlah Kebutuhan Dana Pemerintahh dan Dana yang Belum Terpenuhi (dalam Triliun Rupiah)
18.    Tabel 0.18: Perbandingan Kurikulum Dari Tahun 1999-2013
19.    Tabel 0.19: Keseimbangan Sikap, Keterampilan dan Pengetahuan untuk Membangun Soft Skill dan Hard Skill.
20.    Tabel 0.20: lingkaran Setan Kemiskinan.